Αρχαία

Αρχαία Ελληνικά Β’ Γυμνασίου (για τα τμήματα Β1 και Β4)

Παιδιά, μπορείτε να μου στείλετε τις απαντήσεις σας μέχρι και το Σάββατο 28-03-2020 . Το υλικό θα ανέβει και στην ψηφιακή τάξη, όπως σας ενημέρωσα με το e-mail μου.

ΟΥΡΑ ΚΑΙ ΜΕΛΗ ΟΦΕΩΣ

Δράκοντος ἡ οὐρὰ τῇ κεφαλῇ ἐστασίασεν ἀξιοῦσα ἡγεῖσθαι παρὰ μέρος καὶ μὴ διὰ παντὸς ἀκολουθεῖν ἐκείνῃ. λαβοῦσά τε τὴν ἡγεμονίαν ἑαυτήν τε κακῶς ἀπαλλάττει ἀνοίᾳ πορευομένη καὶ τὴν κεφαλὴν καταξαίνει τυφλοῖς καὶ κωφοῖς μέρεσιν ἀναγκαζομένην παρὰ φύσιν ἕπεσθαι.
ὁ λόγος δηλοῖ, ὅτι οἱ πρὸς χάριν ἅπαντα πολιτευόμενοι τοιαῦτα πάσχουσιν.

Μετάφραση:

Η ουρά του φιδιού και τα λοιπά μέλη του

Μια φορά και έναν καιρό η ουρά του φιδιού σήκωσε ανταρσία ενάντια στο κεφάλι του. Πρόβαλε, βλέπετε, σαν αίτημα να πηγαίνει και η ίδια μπροστά πού και πού, όποτε έρχεται η σειρά της, και όχι να ακολουθεί συνέχεια την κεφαλή. Έτσι λοιπόν κατέκτησε το δικαίωμα να προηγείται, και ξέρουμε βέβαια πώς τα καταφέρνει: και η ίδια πηγαίνει κατά διαβόλου από τη βλακεία της, και το κεφάλι το σακατεύει, εξαναγκάζοντάς το να παίρνει από πίσω ένα κομμάτι κρέας τυφλό και θεόκουφο, τελείως ενάντια στη φυσική τάξη.

Το δίδαγμα του μύθου: Αυτά παθαίνει όποιος θέλει να κανονίζει όλες τις υποθέσεις του με μόνο κριτήριο να είναι ευχάριστος στους άλλους.

Άσκηση: να εντοπίσετε όλα τα τριτόκλιτα ουσιαστικά της ιστορίας του Αισώπου (από το αρχαίο κείμενο) και να τα κλίνετε σε ενικό και πληθυντικό αριθμό.